FORMATION EN PLANIFICATION OPERATIONNELLE EN SANTE AU PROFIT DES STAGIAIRES DE L’ECOLE D’APPLICATION DES SERVICES DE SANTE DES ARMEES (EASSA)

La formation des stagiaires de l’école d’application du service de santé des armées s’est tenue du Lundi 07 au samedi 12 juin 2010 à l’auberge La Lagune de Somone, situé à environ 70 kms de Dakar, sur la petite Côte dans le département de Mbour. A cérémonie d’ouverture a été présidée par Le dentiste Colonel Mbaye Khary DIENG, en présence notamment de Jennifer B Browning, représentant le Department Of Defense américain (DOD) qui a financé la formation. Etaient concernés par cet atelier :

1. Douze médecins, pharmaciens et chirurgiens dentistes stagiaires de la 3e promotion de l’école d’application des services de santé des armées.
2. Deux infirmiers majors des zones militaires de Saint Louis et Kaolack
3. Une assistante sociale de l’état major de l’armée de l’air

L’atelier a été animé par le Dr Issa WONE,  consultant en santé publique, directeur du cabinet HELITE, les Dr Papa Alioune FALL et Abdoul Aziz NDIAYE, adjoints au directeur des services de santé des armées, ont co-animé l’atelier au titre de facilitateurs. Le Dr Mbaye Khary DIENG, coordonnateur du programme sectoriel de lutte contre le sida dans les armées sous l’égide duquel s’est tenu l’atelier, était présent pendant les 6 jours de formation, en  tant que responsable de l’atelier.

Pour rappel, la formation était justifiée par la nécessité de doter les futurs responsables de zones opérationnelles sanitaires de l’armée de compétences en planification sanitaire. Dans le domaine du VIH sida, les médecins formés seront les collaborateurs du programme sectoriel de lutte contre le VIH sida dans la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des actions en direction des troupes.

La méthode a consisté en une alternance d’exposés et d’exercices de groupe. Les stagiaires ont ainsi « construit » un projet allant de l’identification du problème à la budgétisation et à l’analyse du budget. Les différentes étapes ont été réalisées en utilisant une démarche constructive, différentes couleurs étant utilisées pour l’identification du problème, l’analyse des déterminants, la formulation des indicateurs, la formulation des objectifs, la formulation des activités et la budgétisation. Les résultats des travaux étaient collés sur support de papier kraft géant, et discutés.

Le profil de la cible était en cohérence avec les objectifs de la formation, les stagiaires de l’EASSA devant pour la plupart servir sur le terrain, au sein des programmes de santé de l’armée. De ce point de vue, les participants ont eux-mêmes apprécié positivement et compris l’utilité de cette formation dans leur future carrière.

Dès le premier jour, il a été convenu entre les facilitateurs de l’atelier, dont le consultant, de revoir les objectifs fixés au départ, et de réserver les thèmes sur la supervision et l’introduction à l’évaluation pour le prochain atelier prévu pour cela. Cela a permis d’augmenter le temps d’apprentissage des stagiaires, notamment la durée réservée aux exercices pratiques et aux discussions en groupe et en plénière.